jueves, 21 de mayo de 2009

Taller de propuestas experimentales en el laboratorio de física y química



Ha habido un poco de todo: propuestas para la ESO y para Bachillerato, clásicas y más modernas, sencillas y algo más complejas .... pero todas se han ajustado al contexto real de los centros en los que desarollamos nuestra tarea.




Hemos creado un wiki - Propuestas Experimentales FQ - y hemos empezado a utilizarlo para compartir las propuestas, para consultarlas cuando sea necesario, para recordar/contactar con los compañeros/as que las propusieron, para ampliarlas, para mejorarlas o por si pueden ser de interés para alguién.

Respecto al trabajo desarrollado en la red social - Àmbit Científic - básicamente ha consistido en integrarse en la red y familizarse con su entorno, aunque esta nos ha servido para compartir las fotos, contactar de forma puntual, hacer avisos y recordatorios de forma sencilla y crear una incipiente comunidad de profesores de física y química de Castellón (veremos lo que da de sí en un futuro)

Hemos aprovechado el evento para crear un grupo en Diigo - Propuestas Experimentales en el que recoger enlaces sobre actividades experimentales de fq pero también de bg.

Del curso han surgido algunas ideas a tener en cuenta:

1.- Constituir un grupo de trabajo para familiarizarse y explotar las posibilidades de Tracker
2.- Constituir un grupo para colaborar en las tareas de restauración de material didáctico de física y química del museo del IES Fco. Ribalta.



Agradecer a todos los participantes (ponentes y no ponentes) el trabajo realizado y a la dirección del centro y al departamento de física y química, habernos facilitado realizar el curso en sus instalaciones; y no quiero dejar pasar la ocasión de darles la enhorabuena por haber sido capaces de preservar, conservar, restaurar y mantener los materiales didácticos de los gabinetes de ciencias naturales y física y química.

lunes, 18 de mayo de 2009

Puntos urbanos de interés en B/G. Taller de Google Maps



Ya hace algún tiempo que terminamos esta actividad formativa y en su momento ya expusimos los objetivos del curso.

Todo el trabajo desarrollado ha quedado en la red:

1.- El wiki, documentando puntos de interés geológico y botánico de la ciudad de Castellón de la Plana.
2.- Los itinerarios elaborados por los participantes del curso utilizando Google Maps (ver listado/enlaces)
3.- Las herramientas de apoyo al trabajo desarrollado recogidas en la red social Àmbit Científic, que incluía un minicurso de Google Maps en Moodle

Tal vez en sucesivas actividades se pueda ampliar el wiki con otros puntos de interés científico, matemáticos por ejemplo (en esta área ya hay trabajo realizado en Castellón), o históricos, o artísticos. Tal vez en próximas actividades podamos abordar otros espacios geográficos, otras con las mismas estrategias y herramientas: Desert de les Palmes, La Renegà, Serra d'Irta, La marjal de Castelló ..... algunos compañeros/as ya han iniciado sus propuestas. Y tal vez en breve lleguen a ser los alumnos de ciencias los que, a propuesta de sus profesores/as completen los mapas, como ya están haciendo los alumnos de referentes clásicos del IES Violant de Casalduch - Benicàssim

domingo, 17 de mayo de 2009

Olimpiadas 2009


El pasado día 13 de mayo tuvo lugar la entrega de premios a los galardonados en la fase provincial de las Olimpiadas de Matemáticas, Física, Química, Biología y Economía 2009. (fotos oficiales)

Desde aquí nuestra más sincera enhorabuena:
  • a todos y cada uno de los estudiantes que han participado y a sus familias
  • a los profesores y profesoras que han animado, ayudado y apoyado a sus alumnos/as en esta actividad
  • y de forma especial a los galardonados

miércoles, 13 de mayo de 2009

VI Jornades Fòrum Novadors - 2i 3 de juliol - Castelló

Este año se realizarán en Castellón de la Plana, en la UJI.



La información actualizada del evento está disponible en la web de Novadors

Ediciones anteriores:
Más información sobre el grupo Novadors

El profesorado podrá matricularse de forma gratuita y obtener el certificado del CEFIRE realizando su inscripción entre el 18 de mayo y el 21 de junio en la página web correspondiente del SFP y confirmando asistencia en la misma página entre el 22 y el 28 de junio (importante confirmar, plazas limitadas)

Si no tienes ni idea de TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), no dejes pasar la ocasión, encontrarás compañeros/a que te ayudaran a "meterle mano" al tema. Si eres un crack de las TIC, no dejes pasar la ocasión, encontrarás a gente ilusionada, con ideas y experiencia de aula. Si no quedas satisfecho te devuelven el dinero

domingo, 10 de mayo de 2009

Las competencias básicas en Aula de Innovación


Aula de Innovación Educativa inició en su número de abril la publicación de una serie de monográficos dedicados a cada una de las competencias básicas.
El número de abril estuvo dedicado a la programación y evaluación de las competencias y el reciente número de mayo está dedicado al tratamiento de la información y competencia digital
Con estos monográficos la revista Aula ofrece propuestas, experiencias y reflexiones que pueden ser de utilidad a los centros y al profesorado en la toma de decisiones en estos momentos de implantación de un modelo educativo basado en las competencias.

Sobre las competencias básicas un referente en la red es el blog Nosotros competenetes/Nosaltres competents (merece la pena echar un vistazo)